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专注教案质量 提升教学效果——材料工程与检测系举办教案比赛

    为进一步加强教学常规管理,提高备课质量,规范教学过程,提升教学技能,保证课堂教学效果,材料与工程检测系在2013年7月2日至2013年10月22日举办了教案评比大赛。本次比赛得到了学院领导、各教学部门和老师们的大力支持,共收到参评教案25篇。根据《材料工程与检测系教案评比活动方案》的要求,我系组织邀请了3名校外专家和5名校内专家对收到的参评教案进行评审。此次比赛活动得到了评审专家们的肯定,林漫校助表示,教案是教学活动的依据,做好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。通过此次大赛,各位老师能够互相学习,交流经验,共享优秀教学成果。暨南大学的刘教授表示,本次教案比赛总体质量较高,参评教案基本上能按规范来制作,条理清晰,方法得当,其中更不乏在教学程序、方法和总体设计方面有较大创新者。

    此次教案评比共设置了一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖五名。邹荣老师获得了一等奖;李丹莹、詹秀文老师获得了二等奖;崔金娟等三位获得了三等奖。本次比赛中获奖的老师与大家分享了自己的教案在设计、编排、内容等方面的经验。比赛中也暴露了我系的一些教师在教案编写上还存在不足的方面,例如:板书设计、作业布置等。

教案评比,为我系教师提供了总结、交流、推广优秀教学成果的平台,使我系教师更加注重备课这一重要教学环节。材料工程与检测系希望在总结此次教案评比经验的基础上,能进一步推广优秀教案,以此规范教学设计的编写,带动全体教师扎扎实实地进行教学改革和实践,编写出更加实用的优秀教案,推动材料与工程检测系教学质量的整体提升。

 

评比现场图

 


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