督导室组织召开学校教学质量信息员会议
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我校顺利举行教学业务校本培训

为切实提高我校教务工作者教学管理水平和教师课堂教学能力,由督导室牵头,于2016年11月29日举行教学业务校本培训,建筑工程系、艺术设计系、财经商贸系、产品质量系、机电工程系、基础部的教学副主任、教研组长、教务员和新进教师以及教务科、校办、基建办等行政兼职老师共84人参加了此次培训,培训由督导室刘晓智主任主持。

 

此次培训得到校领导高度重视,崔险峰校长莅临培训现场并作重要讲话。他表示此次培训非常难得,规模之大令人欣喜,并提出三点期望:一要有决心。培训是好,但只是外因,有没有收获,个人内心才是决定性因素。既然成为教师,就要有一颗稳定的教育的心,立志成为合格教育者。二要有信心。教师首先要热爱教育事业,把个人发展和系、科室、学校的发展结合起来,定会走出一条康庄大道。三要有恒心。长时间的学习比较辛苦,希望大家克服困难,坚持到底,学有所得。

 

培训第一部分是督导室崔金娟副主任主讲的“教师课堂行为‘十忌’和教学事故认定及处理办法解读”。她开章明义地提出,作为教师,应有所为有所不为。她用精心制作的微课,生动形象的为大家展示了教师在课堂上忽视形象、无时间观念、无教案授课、三心二意、教书不育人、施教不因材、言传不身教、内容随意偏离计划、轻安全教育、为师不公等十项“不应为”的清单,并一一进行教学事故认定。接下来她逐字逐句地为大家解读了教学事故认定及处理办法,包括教学事故的定义、范围、分级、认定程序、处理办法等。

 

培训第二部分是教务科杨凡根副科长主讲的教学业务培训。在讲座中,杨科长充分展示了他在教务方面扎实深厚的专业素养,为大家细致阐释了整套教学及教务管理工作流程,包括人才培养方案制定、教学计划编制和审定、教学大纲制定、课堂教学组织、考试组织、教学质量管理、教学档案管理、教学日志管理和教育成果管理九大板块,强调了教务工作的规范化、信息化趋势。结合目前教学管理过程中经常遇到的问题,他还特地为大家讲解了如何填写授课计划、如何备好课、如何编写试卷、如何听、评课等与教师日常工作息息相关的内容。

最后蔡少南副校长做总结发言。他简单介绍了此次培训的缘起和筹备思路,指出培训主题直接针对一线教学行为和教学业务行为,目的就是为了让大家清楚并严格执行学校教务教学规章制度,规范课堂教学和教学管理工作,明晰各方主体责任,使教师、教研组长和教学副主任各司其职,共同把教学工作做好。他肯定了各系部在教学质量提升方面所做的大量工作和取得的优秀成绩,勉励大家再接再厉,使学校教学工作水平再上新台阶。


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