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长福校区继续深入洽谈校企合作项目

“以产业带动教育,以教育推动产业”,实现学校与企业互惠互利的双赢,这是校企合作的根基所在。“基础教育”依赖学校常规教学,“职业教育”建立产业园和职业基地引进实体商业企业,打造“磨刀石”实操模式,培养合格的企业实用型就业人员,这是长福校区推进缝制产业项目校企合作的大方向。自5月中旬郑建伦校长助理与广州某公司陈总经理达成校企合作框架共识以来,陈总经理多次带队来我校区针对相关细节进行深入洽谈,并提出了具体方案。合作方案需要校方免费提供场所,企业方将依照“建基地,两个引进,两个服务”原则,搭建缝制智造产业基地:引进企业,引进设备;为职教服务,为产业服务。

本项目的校企合作定位,并不仅限于我校现有服装课程,同时要在现专业架构基础上扩展实用课程的创新开发。搭建缝制智造产业及教育基地,引进企业的准则是各领域及产业环节的企业作为师资及职业教育的运作实体;引进信息化系统和自动化设备的准则是先进的产业高效生产模式与教育的同步化。

告别“产品加工代工”的中国式制造的标签和微利产业模式;开启由“设计开发到产品销售”的产业智造模式的升级,“中国制造到中国智造的产业梦”,依靠服装行业为主体拓宽到缝制产业,由校方提议与企业方发起的缝制智造产业与教育基地,将引进一批产业“知识型”企业,包括服装及时尚的跨界设计、服装设计、服装广告、服装商品管理/企划培训机构、服装电商运营、服装形象和网拍等,企业的入驻选择以“设计开发到产品销售”的产业链业务领域涵盖完整为准则;得到一批产业“科技型”的企业设备的大力支持参与其中,才可能让校企合作基地及缝制智造产业园的智造产业梦落地。

为广东的缝制产业搭建智造示范基地,推动缝制产业的自动化、科技化、资讯化的高效发展模式,通过基地给行业的企业和专业人士提供交流平台。依托平台与实体运作实现职业教学,为职业教育开创了企业与教育深度合作的先河。我们对基地制定以下发展目标,校企深度合作建设产业及职业教学特色的示范基地,通过23年的深度合作成为省内缝制领域的权威职业教育典范的目标,通过57年的深度合作成为国内缝制领域的权威职业教育典范目标。为实现“产业优势鲜明,实体运作凸显,就业订单保障”的校企深度合作的创新典范。

 


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