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长福校区召开“积极的工作态度”主题学习交流会

 

  5月6日,长福校区行政管理团队在小会议室举行主题为“积极的工作态度”学习交流会议。会议由温步云区长主持,各科室负责人及行政后勤人员出席会议。会上,温步云区长根据各部门的工作小结,校区管理的角度对长福目前所存在的问题进行了客观的分析,并提出解决的思路和具体的措施。各行政管理人员按节前要求在重温和学习《广东省城市建设高级技工学校教师标准》、《广东省城市建设高级技工学校教职工规则》、《广东省城市建设高级技工学校2014年工作要点》等相关文件之后,从自身工作出发,围绕“积极的工作态度”这一主题,进行了热烈的交流讨论。 

 “在其位,谋其政。在工作岗位上一天,就要把自己的工作做好。”这是校区教务主管张晓英老师的表态。她认为,在日常的行政管理工作中,要把工作做到位,对事不对人,只有具备敢担当的精神才能做好管理工作。

 “只要精神不滑坡,办法总比困难多。”校区总务主管李盛锋老师说。做校区的总务管理,必须要多走走,多看看,才能把校区的安全隐患扼杀在萌芽中。

 “做不做是态度问题,做得好不好是技术问题。”后勤维修组组长汤国明表示,长福校区场地虽小,可是麻雀虽小五脏俱全,后勤维修工作日复一日,是否用心去发现问题,是否及时去解决问题,体现了个人对待工作的态度。 

 负责班主任管理的冯海鹏老师认为,教师首先必须要讲师德,学生的任何事情,作为班主任都不该忽视,教师的言传身教就是最好的示范和教育,对待工作要主动积极,问心无愧,以讲条件、要回报去对待教育是很不应该的。 

 “态度决定一切,首先是肯不肯做、主动做还是被动做的问题,其次才是能否做好的问题。 温步云区长强调,工作态度是衡量工作、评价个人的重要因素,主动、认真、负责、对事不对人、追求更好是积极态度的标准;在管理工作中,作为行政后勤管理人员,我们要学会去发现问题,要善于思考问题,关键点则在于解决问题;同时指出,管理出成效,一定要借助团队的力量,以人为本、以制度和流程为依据去开展工作,把工作落到实处。最后,温区长总结提出了长福校区管理“22有”原则:“岗位有职责,人员有培训,分工有合作,绩效有考核,处处有制度,决策有沟通,总体有目标,阶段有重点,工作有计划,活动有方案,过程有监督,任务有落实,检查有反馈,事毕有资料,问题有措施,整改有跟进,办事有流程,用人有激励,事事有宣传,时时有汇报,违纪有处理,管理有问责”,与长福校区各行政人员共勉。

 


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